哈工程新增2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
2012-09-02 16:27:00 來(lái)源：國(guó)際船舶網(wǎng) 編輯：國(guó)際船舶網(wǎng) 我有話要說(shuō)

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日前從哈爾濱工程大學(xué)獲悉，教育部“十二五”國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心評(píng)審結(jié)果日前揭曉：哈爾濱工程大學(xué)“船舶動(dòng)力技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”和“船舶導(dǎo)航(產(chǎn)品庫(kù) 求購(gòu) 供應(yīng))與控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”在全國(guó)109所部屬院校申報(bào)的201個(gè)實(shí)驗(yàn)中心中脫穎而出，順利通過(guò)評(píng)審，成為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室資源有效整合，可根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，統(tǒng)籌各類實(shí)驗(yàn)資源，鼓勵(lì)學(xué)科專業(yè)交叉，建立有利于復(fù)合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)體系，構(gòu)建功能集約、資源優(yōu)化、開(kāi)放充分、運(yùn)作高效的專業(yè)類或跨專業(yè)類的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新活動(dòng)創(chuàng)造條件。

此外，還可實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研的緊密結(jié)合。打通教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室壁壘，促進(jìn)科研支持實(shí)驗(yàn)教學(xué)、服務(wù)人才培養(yǎng)，把科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，將科研方法融入實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，傳授科研理念，使學(xué)生了解科技最新發(fā)展和學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，激發(fā)科研興趣，啟迪科研思維，培養(yǎng)科研道德，提升學(xué)生科學(xué)研究和科技創(chuàng)新的能力。

其次是能實(shí)現(xiàn)學(xué)校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)的密切聯(lián)合。通過(guò)建立專業(yè)實(shí)驗(yàn)與專業(yè)訓(xùn)練、專業(yè)技能培養(yǎng)與實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，打造貼近實(shí)際的模擬、虛擬、仿真實(shí)驗(yàn)環(huán)境，聯(lián)合科研院所、行業(yè)和企業(yè)共同建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)現(xiàn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)研究、工程實(shí)際、社會(huì)應(yīng)用相結(jié)合。以實(shí)驗(yàn)室為載體，探索學(xué)校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)協(xié)同培養(yǎng)人才的新機(jī)制。

“十二五”國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)經(jīng)費(fèi)由“十一五”期間每個(gè)50萬(wàn)元人民幣增至200萬(wàn)元。

據(jù)悉，船舶動(dòng)力技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心隸屬于動(dòng)力與能源工程學(xué)院，2009年被評(píng)為黑龍江省省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。中心面向全校4個(gè)專業(yè)、10個(gè)專業(yè)方向開(kāi)出32門實(shí)驗(yàn)課，近200個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，年承擔(dān)7萬(wàn)多人時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。中心結(jié)合船舶動(dòng)力專業(yè)特點(diǎn)和拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)需求，在原有“實(shí)驗(yàn)訓(xùn)素質(zhì)、實(shí)踐練技能、科研促創(chuàng)新”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念基礎(chǔ)上，進(jìn)一步凝練出了“三注重”、“三結(jié)合”的“3+3”式實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念，注重“培養(yǎng)目標(biāo)注重素質(zhì)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容注重綜合、創(chuàng)新教育注重個(gè)性”，注意 “教學(xué)與科研相結(jié)合、虛擬與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合”，形成了“虛擬仿真與現(xiàn)實(shí)設(shè)備互動(dòng)、科研支撐與校企合作聯(lián)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)特色，取得了良好的教學(xué)效果。

船舶導(dǎo)航與控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心隸屬于自動(dòng)化(產(chǎn)品庫(kù) 求購(gòu) 供應(yīng))學(xué)院。2006年被評(píng)為黑龍江省省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。中心面向本科生、研究生20個(gè)專業(yè)開(kāi)出74門實(shí)驗(yàn)課，年承擔(dān)12.3萬(wàn)人時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。中心基于學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，提出“內(nèi)修外聯(lián)、厚理寬工、工學(xué)并舉、求是創(chuàng)新”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念，著力培養(yǎng)學(xué)生科研動(dòng)手能力、工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力。中心將實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入4個(gè)實(shí)驗(yàn)室群，通過(guò)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、科研成果轉(zhuǎn)化、校企共建、實(shí)驗(yàn)裝置自研、實(shí)驗(yàn)教改成果轉(zhuǎn)化等建設(shè)方式，逐步建立了以專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、工程素質(zhì)培養(yǎng)、創(chuàng)新活動(dòng)、研究生綜合實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的五大實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。開(kāi)展基礎(chǔ)型、設(shè)計(jì)綜合型、工程實(shí)踐型和研究創(chuàng)新型等四個(gè)層次的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，從而形成了以優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)特色為基礎(chǔ)，多元化、開(kāi)放性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)人才培養(yǎng)體系，滿足不同層次學(xué)生多樣差異和自主發(fā)展的需求。

標(biāo)簽：哈工程

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